Hoe het brein geprikkeld wordt… 

Ook zo benieuwd waarom tekenen tijdens trainingen, gesprekken en presentaties zo goed werkt? Wij hebben het voor je uitgezocht!

Van alle zintuigen horen, proeven, voelen, ruiken en zien, is zien het meest effectief gebleken om te leren en te onthouden. 10% van wat er gezegd wordt, herinneren we ons 72 uur later nog. Wanneer er een combinatie is gemaakt van woord en beeld dan stijgt ons geheugen en wordt er 72 uur later nog 62% herinnert! Voor een trainer, coach of adviseur is dit natuurlijk erg waardevolle informatie! Om te begrijpen hoe dit nou in onze hersenen werkt hebben wij gericht gezocht naar uitleg in verschillende boeken, artikelen en keek ik meerdere filmpjes op youtube.

Hieronder een samenvatting van de gevonden antwoorden. 

Door te tekenen wordt de deelnemer op een verrassende manier aangesproken. Het brein van mensen is het meest ontspannen op de automatische piloot. Alles wat ‘gewoon’ en ‘gewend’ is kan onbewust verwerkt worden. Wanneer iets anders is dan anders, dan trekt het aandacht en verwerken we het in het bewuste deel van onze hersenen (de prefrontale cortex). De stof valt door tekeningen letterlijk meer op omdat het anders dan anders binnenkomt.

Bovendien is het zo dat deelnemers het leuk en spannend vinden om mee te kijken naar hoe een professional tekent: Wat zal het worden? Wat zal ze ermee bedoelen? Maar ook de flaps of templates die al thuis gemaakt zijn hebben een vergelijkbaar effect als de deelnemers de tijd krijgen om het beeld op zich in te laten werken. Op deze manier is het brein van de deelnemer geactiveerd nog voordat de trainer, docent, coach het woord neemt.

De hersenen gaan aan het werk en zoeken automatisch naar associaties in het lange termijn geheugen van de hersenen, dit maakt dat informatie beter blijft plakken.

Zelfs lelijk tekenen werkt, dit kan de hersenen en de deelnemers positief beïnvloeden. Lachen werkt verkwikkend, raden wat het moet voorstellen werkt activerend.

Interessant om te realiseren is dat onderzoek heeft aangetoond dat niet alleen wát er getekend is, maar ook wáár het getekend is onthouden wordt. Zo beklijven ook overzicht, volgorde, verbanden en verhoudingen die in beeld zijn gebracht beter dan enkel verbaal aangeboden informatie. Dit alles terwijl deelnemers nauwelijks het idee hebben een kluif taaie theoretische kennis toegediend te hebben gekregen. Zelfs wat saai leek komt dynamisch en kleurrijk over.

Zo werkt dat dus….wat doe jij om het brein van jouw deelnemers te prikkelen..?

 

 

Vijf tips voor het kiezen van een poppetje

Poppetjes, poppetje poppetjes…. zoveel voorbeelden op Google, op Pinterest en op andere zoek- en verzamel sites! Zoveel mensen zoveel voorbeelden zo lijkt het bijna. Maar wat is handig? Wanneer kies je wat? We geven je graag vijf tips:

1. Ga voor snel

Kies een poppetje zonder te veel detail. Zorg dat je het snel kunt tekenen zodat je er flexibel mee aan de slag kunt. Je wilt het poppetje het liefst niet alleen in voorbereidingen, maar zeker ook ‘on the spot’ kunnen gebruiken. Wanneer je live tekent moet je niet te lang bezig zijn en daarmee het risico lopen de aandacht voor jouw groep of gesprekspartner(s) te verliezen.

2. Ga voor makkelijk

Een makkelijk poppetje kiezen heeft natuurlijk ook met snelheid te maken, maar zeker ook met flexibiliteit en inzetbaarheid. Met een makkelijk poppetje bedoel ik een poppetje dat gemakkelijk in alle ‘standen’ en houdingen te zetten is. Dit is essentieel bij het werken met spreekwoorden en metaforen, iets wat bijna elke teken-je-boodschapper uiteindelijk zal doen. Je kunt je voorstellen dat ‘tegen een muur op lopen’ vraagt om een andere lichaamshouding dan ‘te veel op je schouders nemen’ of ‘veel ballen hoog te houden hebben’.
Ook is het echt fijn wanneer een poppetje gemakkelijk ‘bewerkt’ kan worden met bijvoorbeeld haartjes en attributen zodat hetzelfde basis popje voor verschillende figuren gekarakteriseerd kan worden. Enkele voorbeelden van karakters zijn: agent, puber, opa, docent, bakker enz.

3. Ga voor gender neutraal.

Kies een poppetje dat gender neutraal is! Dus ga niet voor standaard rokjes of jurkjes, hoe leuk de popjes zo ook zijn. Kies ook niet voor kinderpopjes met leuke staartjes. Het is veel raadzamer om een popje te kiezen dat zo neutraal mogelijk is zodat iedereen zich er gemakkelijk in kan herkennen. Een neutraal poppetje is gemakkelijk te karakteriseren door middel van simpele toevoegingen zoals haar en attributen!

4. Zorg dat het passend is bij de doelgroep. 

Je kunt je afvragen hoe gepast het is om een ‘stok-figuurtje’ in te zetten bij het werken met mensen met obesitas. Je kunt je ook afvragen hoe gepast het is om een rond ‘aardappel-poppetje’ in te zetten bij het werk als fysiotherapeut. Er kan heel veel en het meeste is ook uit te leggen, maar het is goed om je altijd bewust te zijn van jouw doelgroep en jezelf de vraag te stellen of ze zich zouden willen en kunnen identificeren met jouw poppetje.

5. Kies iets waar je zelf graag naar kijkt

Zorg dat je een popje kiest waar je graag naar kijkt zodat je er echt wel even mee verder wilt werken. Je moet niet te snel op jouw keuze zijn uitgekeken! Zie het als een relatie, de komende flappen, gesprekken of presentaties zijn jullie een waar team! Ik wil je adviseren om je echt voorlopig met een poppetje te verbinden zodat je er echt goed mee kunt oefenen en zodat je het popje echt goed leert kennen. Kies daarom een figuurtje waar je zelf graag naar kijkt, een die jou uitdaagt om ermee te spelen en te oefenen.

 

Veel teken plezier!!

 

 

De vijf tips om meters te maken.

Was jij na het volgen van de training super enthousiast en vol goede voornemens om het geleerde in te zetten in de praktijk op het werk? Dan behoor jij tot de groep van ongeveer 99% van onze oud deelnemers die de training als zeer inspirerend en zinvol hebben ervaren. Helaas horen we ook wel dat deelnemers het nog moeilijk vinden om voldoende meters te maken zodat het tekenen moeiteloos en als vanzelf onderdeel kan worden van de communicatie met cliënten/ klanten en collega’s. We geven je graag tips over hoe je dit kunt aanpakken.

1. Daag collega’s uit

Op zoek naar een praktisch toepasbaar symbool?! Hang gewoon een flap op kantoor op, schrijf bovenaan het woord dat je graag verbeeld wilt zien en plak geeltjes op de flap zodat iedereen gemakkelijk zijn versie van het symbool kan tekenen! Zo raak jezelf geïnspireerd en daag je bovendien jouw collega’s uit om ook actief te blijven tekenen!

2. Kies jouw momenten

Zet jezelf niet voor het blok. Dwing jezelf niet om vanaf dag één volledige coaching gesprekken te verbeelden. Neem kleine stapjes en kies ‘veilige’ momenten. Hou het vooral ook leuk voor jezelf. Oefen symbolen buiten de gesprekken met klanten of cliënten, oefen liever eerst tijdens vergaderingen of in gesprek met collega’s. Hou het simpel en breid jouw beeldenbibliotheek rustig uit.

3. Drie maal daags

Teken elke dag drie symbolen. Neem hiervoor iedere keer maximaal anderhalve minuut de tijd. Maak er een spel van met jouw collega. Teken de drie symbolen van de dag voor elkaar.

4. Deel jouw sjablonen

Ook jij volgt op het werk vast regelmatig gestandaardiseerde procedures, protocollen en stappenplannen. Jouw collega’s volgen zeer waarschijnlijk dezelfde route in het werk als jij! Het is natuurlijk niet nodig om allemaal het wiel uit te vinden! Inspireer elkaar en voeg tijdens de vergadering bijvoorbeeld een agendapunt “sjablonen” toe. Deel hier met elkaar de visuele sjablonen die zijn gemaakt of wijs desnoods iedere keer iemand aan die een veel gebruikt protocol uitwerkt in een waardevol toepasbaar visueel sjabloon voor iedereen.

5. Oefening baart kunst

Onthoud dat het geen schoonheidswedstrijd is! De boodschap is belangrijke dan het esthetische beeld. Weet je nog die blog die we eerder dit jaar schreven over hoe ontroerd we waren door het verhaal van een hulpverlener!? In deze blog kun je goed zien wat we bedoelen met: het beeld moet ondersteunend zijn aan de boodschap, de tekeningen hoeven niet mooi te zijn….ze spreken voor zich! Less is vaak more en hoe meer je oefent hoe groter ook jouw beelden bibliotheek wordt!

Veel teken plezier!!

 

 

 

Tijdens onze trainingen worden we voortdurend geïnspireerd. Iedereen kan tekenen en iedereen kan door meters te blijven maken, blijven leren. Door vallen en opstaan leren wij visuele presentaties steeds gemakkelijker en professioneler op te bouwen.

Aan de hand van zelf ondervonden valkuilen geven wij 5 tips die helpen bij het maken van jouw visuele presentatie.

  1. Verdeel de ruimte goed.
  2. Eerst tekenen, dan kaderen
  3. Teken jouw letters
  4. Teken met aandacht
  5. Filter de informatie

Met deze vijf tips krijgt jouw presentatie meer impact:

Verdeel de ruimte goed

Zorg ervoor dat de ruimte goed verdeeld is door vooraf het ontwerp op een A4 tje te schetsen. Zo denk je alvast na over welke afbeeldingen met welke verhoudingen je op de flap wilt hebben. Teken je flap pas wanneer je goed weet wat erop moet en je een schets hebt gemaakt op A4.

Met behulp van Post-it’s maak je ruimte voordat je tekent. Zo weet je zeker dat je goed uitkomt. Tekeningen krijgen hierdoor de juiste verdeling en verhouding.

Eerst tekenen, dan kaderen

Zorg dat je eerst tekent en daarna pas kadert. Je komt dan altijd uit. Bovendien geeft het een leuk en professioneel effect als het kader wat verspringt door de tekening en het kader niet aan alle kanten dicht is.

Dit geldt ook voor tekst. Ken je het dat je al een rechthoek voor je titel hebt getekend en dat je er dan achter komt dat de laatste twee letters niet meer passen? Ook hier geldt, eerst schrijven, dan pas kaderen!

Teken de letters

Schrijf de letters niet op de flap, maar teken ze. De letter H is bijvoorbeeld een streep naar benden, een streepje opzij en een streep naar beneden. Door de letters te tekenen, dwing je met aandacht de letters te maken waardoor het geheel er netter uitziet.

Teken met aandacht

Je hoeft geen teken-gen te hebben om je tekeningen professioneel te laten ogen. Het verschil is snel gemaakt door met aandacht te werken. Neem 2 seconden langer de tijd om je tekeningen allemaal dicht te maken en je flap ziet er totaal anders uit.

Maak je rondjes dicht, laat de vormen goed aansluiten en teken de schaduw ook echt tegen de tekening aan.

Filteren is essentieel

Filteren is niet gemakkelijk, maar essentieel! Met een goed portie lef kun je een hoop overbodige informatie weg laten! ‘Less’ is vaak ‘more’. Door teveel informatie op een flap te zetten verlies je effect.

Te veel kleur, te veel poppetjes en te veel tekst maken een flap onrustig. Het doel: een leek moet de flap binnen 30 seconden goed kunnen interpreteren. Vergeet ook niet de tekst erbij te zetten, het is geen Pictionary.

Bonustip: Maak fouten!

Ikzelf maak dezelfde fout meestal vijf of zes keer om er zeker van te zijn dat ik er alles van leer! Deze blog heeft dan ook niet de intentie om jullie voor valkuilen te behoeden, ik jullie zou veel eerder willen adviseren om met veel plezier veelvuldig en bewust in de valkuil te stappen!

Wij wensen iedereen veel valkuilen en veel plezierige tekenmeters toe!

Benieuwd naar hoe jij de volgende stap maakt in professionele visuele presentaties? Bekijk ons trainingsaanbod.

Prikkel het brein..

Ook zo benieuwd waarom tekenen tijdens trainingen, gesprekken en presentaties zo goed werkt? Wij hebben het voor je uitgezocht!

Van alle zintuigen horen, proeven, voelen, ruiken en zien, is zien het meest effectief gebleken om te leren en te onthouden. 10% van wat er gezegd wordt, herinneren we ons 72 uur later nog. Wanneer er een combinatie is gemaakt van woord en beeld dan stijgt ons geheugen en wordt er 72 uur later nog 62% herinnert! Voor een trainer, coach of adviseur is dit natuurlijk erg waardevolle informatie! Om te begrijpen hoe dit nou in onze hersenen werkt hebben wij gericht gezocht naar uitleg in verschillende boeken, artikelen en keek ik meerdere filmpjes op youtube.
Tip : Zie de volgende link: How to remember more, Graham Shaw Link You tube

Hieronder een samenvatting van de gevonden antwoorden

Door te tekenen wordt de deelnemer op een verrassende manier aangesproken. Het brein van mensen is het meest ontspannen op de automatische piloot. Alles wat ‘gewoon’ en ‘gewend’ is kan onbewust verwerkt worden. Wanneer iets anders is dan anders, dan trekt het aandacht en verwerken we het in het bewuste deel van onze hersenen (de prefrontale cortex). De stof valt door tekeningen letterlijk meer op omdat het anders dan anders binnenkomt.

Bovendien is het zo dat deelnemers het leuk en spannend vinden om mee te kijken naar hoe een professional tekent: Wat zal het worden? Wat zal ze ermee bedoelen? Maar ook de flaps of templates die al thuis gemaakt zijn hebben een vergelijkbaar effect als de deelnemers de tijd krijgen om het beeld op zich in te laten werken. Op deze manier is het brein van de deelnemer geactiveerd nog voordat de trainer, docent, coach het woord neemt.

De hersenen gaan aan het werk en zoeken automatisch naar associaties in het lange termijn geheugen van de hersenen, dit maakt dat informatie beter blijft plakken.

Zelfs lelijk tekenen werkt, dit kan de hersenen en de deelnemers positief beïnvloeden. Lachen werkt verkwikkend, raden wat het moet voorstellen werkt activerend.

Interessant om te realiseren is dat onderzoek heeft aangetoond dat niet alleen wát er getekend is, maar ook wáár het getekend is onthouden wordt. Zo beklijven ook overzicht, volgorde, verbanden en verhoudingen die in beeld zijn gebracht beter dan enkel verbaal aangeboden informatie. Dit alles terwijl deelnemers nauwelijks het idee hebben een kluif taaie theoretische kennis toegediend te hebben gekregen. Zelfs wat saai leek komt dynamisch en kleurrijk over.
Zo werkt dat dus….wat doe jij om het brein van jouw deelnemers te prikkelen..?